Cours réguliers d’informatique

Cours Masson Stage python

Cours ponctuels de Python destinés aux élèves de Seconde, Première ou Terminale n’ayant pas choisi la Spécialité NSI et voulant maîtriser les base de la programmation Python

En l’espace de quelques années, Python est devenu un des langages de programmation le plus utilisé, dans tous les corps de métier. Nous sommes entrés dans une ère où la quantité de données générées est astronomique et ne peut plus être traitée à la main par l’humain. C’est là que Python entre en jeu. Quelque soit le métier auquel vous aspirez, vous allez être amenés à analyser des données, et la connaissance de Python sera alors un incroyable atout qui pourra facilement être valorisé.

Ce langage est très peu traité par les professeurs alors que les élèves seront évalués au BAC dessus en Mathématiques ou en Physique chimie ou en SI et manipuleront ce langage dans le Supérieur.

Programme

  • 10 Dimanche de 18h à 19h30 : 26 septembre, 17 octobre, 21 novembre, 12 décembre, 16 janvier, 13 février, 20 mars, 17 avril, 15 mai et 29 mai
  • Format de la formation : Au choix (à l’inscription)
    • Présentiel : vous pouvez à tout moment changer le format du stage pour le suivre à distance, il faut juste nous prévenir pour avoir les identifiants de connexion
    • Visio : Participez au stage comme si vous étiez dans la salle de classe : les cours se déroulent sur un vrai tableau visible via un ordinateur, une tablette ou un smartphone et bien évidemment vous pouvez poser vos questions
  • Matière : Programmation Python
  • Manuel de cours (Cours complet, fiche de cours et exercices) : offert
  • Chaque séance de 1h30 se déroule de la façon suivante : 
    • 1h : Présentation des notions importantes ponctuées par des applications simples
    • 30 min : Pratique avec la résolution de problèmes faisant intervenir les concepts vus au cours des différentes séances.
  • Après le cours, le cours se poursuit : Entre deux séances, il sera demandé chaque semaine à l’élève de traiter différents exercices. Ces exercices n’ont pas vocation à être difficiles, ils servent juste à ne « pas perdre la main ». En effet, il est nécessaire de pratiquer le Python 15 à 20 minutes par semaine afin de ne pas en oublier la syntaxe et de perdre les automatismes.
  • Thème des séances :
    • Généralités
    • Instruction IF, THEN, ELSE
    • Boucles FOR et WHILE (1)
    • Boucles FOR et WHILE (2)
    • Fonctions
    • Listes (1)
    • Listes (2)
    • Dictionnaires
    • Fichiers
    • Projet (1)
    • Projet (2)

Complément recommandé

Séance de méthodologie de travaildescription de la séance

Remarques

  • Pour une meilleure attention des élèves et pour le respects des enseignants, les smartphones sont interdits pendant les cours (sauf contre-ordre des parents)
  • Pensez à ajouter notre adresse d’envoi ([email protected]) à vos contacts afin que nos e-mails ne tombent pas dans vos spams. Si vous avez une adresse gmail, il se peut que notre email arrive dans l’onglet promotion et non dans votre boite principale.

Terminale – Mathématiques Complémentaires – Cours hebdomadaires – Trimestre 1

Cours Masson Maths

Cours hebdomadaires de Mathématiques Complémentaires destinés aux élèves de Terminale

L’option mathématiques complémentaire a été conçue pour des élèves ayant besoin de conserver les mathématiques dans le Supérieur. Ce choix concernes des élèves :

  • Désirant converser un bon niveau en mathématiques pour faire dans le Supérieur une Prépa BCPST ou une Prépa Commerce ou une PASS/LAS
  • Visant un concours en Terminale type Sésame, Accès ou autre et devant avoir le même niveau que des élèves suivant la Spécialité Mathématiques

Dans les 2 cas, il faut travailler régulièrement pour avoir un bon niveau mais le programme ne pousse pas assez les concepts pour vous préparer aux concours de Terminale ou au Supérieur.

Objectifs : Travailler en continu les mathématiques pour maîtriser le programme en profondeur, acquérir les automatismes

Les cours hebdomadaires permettent aux élèves de mieux comprendre le cours, les méthodes et les concepts délicats. L’élève aura ainsi plus de temps pour maîtriser la rédaction (bien souvent arbitraire, car étonnamment non universelle) de son professeur pour exceller. Ces séances sont aussi l’occasion de reprise régulière de concepts fondamentaux de l’année pour n’avoir aucune lacune pénalisante dans le Supérieur.

  • Travailler régulièrement pour gagner en efficacité pendant l’année
  • Éclaircir les points délicats du cours
  • Acquérir les automatismes et maîtriser les exercices types voire exotiques
  • Réussir les concours de Terminale qui nécessitent en réalité un niveau de Spécialité mathématiques et non Mathématiques Complémentaires : Concours Sésame, Accès etc
  • Se préparer au Supérieur sans lacune par rapport aux élèves ayant suivi la Spécialité Mathématiques « classique »
  • Faire des bilans réguliers pour s’assurer que tous les concepts sont maîtrisés dans la durée

Description de la formation 

L’accompagnement au trimestre comprend : 

  • 10 séances le Mardi 18h30-20h : 14, 21 et 28 septembre / 5, 12 et 19 octobre / 9, 16, 23 et 30 novembre
  • Manuel de cours (Cours complet, fiche de cours et exercices)
  • Vidéo de cours et applications (pour se rafraîchir la mémoire au moment du cours ou des devoirs)
  • Un devoir maison par chapitre (adapté aux exigences de l’établissement scolaire de chaque élève)
  • Des exercices à rendre pour chaque séance afin de s’assurer de la bonne appropriation des concepts par chacun
  • Format des cours : Au choix (à l’inscription)
    • Présentiel : vous pouvez à tout moment changer le format du stage pour le suivre à distance
    • Visio : Participez au stage comme si vous étiez dans la salle de classe : les cours se déroulent sur un vrai tableau visible via un ordinateur, une tablette ou un smartphone et bien évidemment vous pouvez poser vos questions

Nous avançons le programme dans un ordre cohérent pour une bonne logique d’enchaînement des notions. L’objectif est d’avoir systématiquement un « coup d’avance » pour mieux suivre en cours et avoir de bons résultats scolaires. Si par le hasard du calendrier les élèves traitent d’autres chapitres, les cours associés et les vidéos leur seront bien évidemment fournis.

Complément utile 

Séance de méthodologie de travaildescription de la séance

Séances régulières de programmation python : description de la séance

En cas de devoir ou d’aide supplémentaire ponctuelle, pensez à nos cours sur mesure : description des séances

Remarques

  • Pour une meilleure attention des élèves et pour le respects des enseignants, les smartphones sont interdits pendant les cours (sauf contre-ordre des parents)
  • Les cours sont prodigués par Marie Masson
  • Pensez à ajouter notre adresse d’envoi ([email protected]) à vos contacts afin que nos e-mails ne tombent pas dans vos spams. Si vous avez une adresse gmail, il se peut que notre email arrive dans l’onglet promotion et non dans votre boite principale.

Seconde – Mathématiques – Cours hebdomadaires – Trimestre 1

Cours Masson Maths

Cours hebdomadaires de Mathématiques destinés aux élèves de Seconde désirant obtenir la spécialité mathématiques en Première 

La classe de Seconde constitue une année déterminante en mathématiques, car de bons résultats sont certes nécessaires pour obtenir la Spécialité mathématiques en Première, mais il faut maîtriser tous les concepts pour exceller en Première puis en Terminale. Lors de l’année de Seconde, les élèves ont peu de travail personnel, profitons de ce temps libre pour renforcer les acquis.

Contexte

Les élèves rencontrent souvent les difficultés suivantes :

  • Compréhension du cours
  • Connaissance partielle du cours se répercutant sur les autres chapitres
  • Sentiment de beaucoup travailler
  • Manque de méthode dans l’approche des exercices

Objectifs : Travailler en continu les mathématiques pour maîtriser le programme en profondeur et acquérir les automatismes

Les cours hebdomadaires permettent aux élèves de mieux comprendre le cours, les méthodes et les concepts délicats. L’élève aura ainsi plus de temps pour maîtriser la rédaction (bien souvent arbitraire, car étonnamment non universelle) de son professeur pour exceller. Ces séances sont aussi l’occasion de reprise régulière de concepts fondamentaux de l’année pour n’avoir aucune lacune pénalisante dans la suite de la scolarité.

  • Travailler régulièrement pour gagner en efficacité pendant l’année
  • Éclaircir les points délicats du cours
  • Acquérir les automatismes
  • Obtenir la spécialité mathématiques en Première
  • Maîtriser les exercices types voire exotiques
  • Reprendre les concepts de Troisième associés aux chapitres traités
  • Faire des bilans réguliers pour s’assurer que tous les concepts sont maîtrisés dans la durée

Description de la formation 

L’accompagnement au trimestre comprend : 

  • 10 séances le lundi 18h30-20h : 13, 20 et 27 septembre / 4, 11 et 18 octobre / 8, 15, 22 et 29 novembre
  • Manuel de cours (Cours complet, fiche de cours et exercices)
  • Vidéo de cours et applications (pour se rafraîchir la mémoire au moment du cours ou des devoirs)
  • Un devoir maison par chapitre (adapté aux exigences de l’établissement scolaire de chaque élève)
  • Des exercices à rendre pour chaque séance afin de s’assurer de la bonne appropriation des concepts par chacun
  • Format des cours : Au choix (à l’inscription)
    • Présentiel : vous pouvez à tout moment changer le format du stage pour le suivre à distance
    • Visio : Participez au stage comme si vous étiez dans la salle de classe : les cours se déroulent sur un vrai tableau visible via un ordinateur, une tablette ou un smartphone et bien évidemment vous pouvez poser vos questions

Nous avançons le programme dans un ordre cohérent pour une bonne logique d’enchaînement des notions. L’objectif est d’avoir systématiquement un « coup d’avance » pour mieux suivre en cours et avoir de bons résultats scolaires. Si par le hasard du calendrier les élèves traitent d’autres chapitres, les cours associés et les vidéos leur seront bien évidemment fournis.

Complément utile 

Séance de méthodologie de travaildescription de la séance

Séances régulières de programmation python : description de la séance

En cas de devoir ou d’aide supplémentaire ponctuelle, pensez à nos cours sur mesure : description des séances

Remarques

  • Pour une meilleure attention des élèves et pour le respects des enseignants, les smartphones sont interdits pendant les cours (sauf contre-ordre des parents)
  • Les cours sont prodigués par Marie Masson
  • Pensez à ajouter notre adresse d’envoi ([email protected]) à vos contacts afin que nos e-mails ne tombent pas dans vos spams. Si vous avez une adresse gmail, il se peut que notre email arrive dans l’onglet promotion et non dans votre boite principale.

Etude hebdomadaire – Trimestre 3 partiel

Cours Masson Méthodologie

A mi-chemin entre le cours particulier et le stage, une formation hebdomadaire permet de ne pas prendre de retard, d’éclaircir tous les points du cours et de balayer toutes les gammes d’exercices selon leur difficulté. Conscient que certaines questions peuvent se poser individuellement, le Cours Masson vous propose une étude afin de répondre à vos questions et de vous aider à faire plus d’exercices.

Ce suivi en petit groupe (6 élèves) vous permet d’être au point toute l’année, de n’avoir aucune lacune qui pourrait vous pénaliser dans la suite de vos études et de vous assurer de bons résultats indispensables pour le dossier des études supérieures et pour votre BAC (notez que votre bulletin compte autant que le BAC français : 10% de la note). Chaque élève travaille ce qu’il désire indépendamment des autres.

Le Cours Masson s’adapte à vos besoins : dites-nous chaque semaine ce que vous désirez travailler en Mathématiques et/ou Physique – Chimie et/ou Enseignement Scientifique Commun

Objectifs 

  • Développer une bonne méthodologie de travail
  • Assimiler le cours et clarifier les points difficiles du programme
  • Travailler les exercices incontournables et maîtriser les astuces de chaque chapitre
  • Se constituer un bon dossier grâce à un suivi régulier

Planning

  • Le Trimestre 2 comprend :
    • 6 séances de 2h les semaines suivantes : 26 avril, 3 / 10 / 17/ 24 / 31 mai
    • Nos cours et nos exercices
    • Accompagnement Parcoursup (Terminale) ou pour le choix des Spécialités (Seconde et Première)
  • 2 formats possibles : Visio ou présentiel 
  • Créneaux complets
    • Lundi 16h
    • Lundi 18h
    • Mardi 18h
    • Mercredi 14h
    • Mercredi 16h
    • Mercredi 18h : Groupe 1 et Groupe 2
    • Jeudi 18h : Groupe 1 et groupe 2
    • Vendredi 16h
    • Vendredi 18h

Vous avez la possibilité de changer de format en cours de trimestre si vous préférez pour des raisons sanitaires que votre enfant ne se déplace plus

Remarque

Il se peut que le format soit ponctuellement imposé en visio parce que je fais cours à l’étranger (3 fois grand maximum par an)

Etude hebdomadaire – Trimestre 3 dimanche partiel

Cours Masson Méthodologie

A mi-chemin entre le cours particulier et le stage, une formation hebdomadaire permet de ne pas prendre de retard, d’éclaircir tous les points du cours et de balayer toutes les gammes d’exercices selon leur difficulté. Conscient que certaines questions peuvent se poser individuellement, le Cours Masson vous propose une étude afin de répondre à vos questions et de vous aider à faire plus d’exercices.

Ce suivi en petit groupe (6 élèves) vous permet d’être au point toute l’année, de n’avoir aucune lacune qui pourrait vous pénaliser dans la suite de vos études et de vous assurer de bons résultats indispensables pour le dossier des études supérieures et pour votre BAC (notez que votre bulletin compte autant que le BAC français : 10% de la note). Chaque élève travaille ce qu’il désire indépendamment des autres.

Le Cours Masson s’adapte à vos besoins : dites-nous chaque semaine ce que vous désirez travailler en Mathématiques et/ou Physique – Chimie et/ou Enseignement Scientifique Commun

Objectifs 

  • Développer une bonne méthodologie de travail
  • Assimiler le cours et clarifier les points difficiles du programme
  • Travailler les exercices incontournables et maîtriser les astuces de chaque chapitre
  • Se constituer un bon dossier grâce à un suivi régulier

Planning

  • Le Trimestre 2 comprend :
    • 10 séances de 2h les dimanches : 25 avril, 2 / 9 / 16/ 23 / 30 mai
    • Nos cours et nos exercices
    • Accompagnement Parcoursup (Terminale) ou pour le choix des Spécialités (Seconde et Première)
  • 2 formats possibles : Visio ou présentiel 
  • Créneaux complets
    • Lundi 16h
    • Lundi 18h
    • Mardi 18h
    • Mercredi 14h
    • Mercredi 16h
    • Mercredi 18h : Groupe 1 et Groupe 2
    • Jeudi 18h : Groupe 1 et groupe 2
    • Vendredi 16h
    • Vendredi 18h

Vous avez la possibilité de changer de format en cours de trimestre si vous préférez pour des raisons sanitaires que votre enfant ne se déplace plus

Remarque

Il se peut que le format soit ponctuellement imposé en visio parce que je fais cours à l’étranger (3 fois grand maximum par an)

Etude hebdomadaire – Trimestre 3 partiel

Cours Masson Méthodologie

A mi-chemin entre le cours particulier et le stage, une formation hebdomadaire permet de ne pas prendre de retard, d’éclaircir tous les points du cours et de balayer toutes les gammes d’exercices selon leur difficulté. Conscient que certaines questions peuvent se poser individuellement, le Cours Masson vous propose une étude afin de répondre à vos questions et de vous aider à faire plus d’exercices.

Ce suivi en petit groupe (6 élèves) vous permet d’être au point toute l’année, de n’avoir aucune lacune qui pourrait vous pénaliser dans la suite de vos études et de vous assurer de bons résultats indispensables pour le dossier des études supérieures et pour votre BAC (notez que votre bulletin compte autant que le BAC français : 10% de la note). Chaque élève travaille ce qu’il désire indépendamment des autres.

Le Cours Masson s’adapte à vos besoins : dites-nous chaque semaine ce que vous désirez travailler en Mathématiques et/ou Physique – Chimie et/ou Enseignement Scientifique Commun

Objectifs 

  • Développer une bonne méthodologie de travail
  • Assimiler le cours et clarifier les points difficiles du programme
  • Travailler les exercices incontournables et maîtriser les astuces de chaque chapitre
  • Se constituer un bon dossier grâce à un suivi régulier

Planning

  • Le Trimestre 2 comprend :
    • 9 séances de 2h les semaines suivantes : 22 / 29 mars, 5 / 26 avril, 3 / 10 / 17/ 24 / 31 mai
    • Nos cours et nos exercices
    • Accompagnement Parcoursup (Terminale) ou pour le choix des Spécialités (Seconde et Première)
  • 2 formats possibles : Visio ou présentiel 
  • Créneaux complets
    • Lundi 16h
    • Lundi 18h
    • Mardi 18h
    • Mercredi 14h
    • Mercredi 16h
    • Mercredi 18h : Groupe 1 et Groupe 2
    • Jeudi 18h : Groupe 1 et groupe 2
    • Vendredi 16h
    • Vendredi 18h

Vous avez la possibilité de changer de format en cours de trimestre si vous préférez pour des raisons sanitaires que votre enfant ne se déplace plus

Remarque

Il se peut que le format soit ponctuellement imposé en visio parce que je fais cours à l’étranger (3 fois grand maximum par an)

Etude hebdomadaire – Trimestre 3

Cours Masson Méthodologie

A mi-chemin entre le cours particulier et le stage, une formation hebdomadaire permet de ne pas prendre de retard, d’éclaircir tous les points du cours et de balayer toutes les gammes d’exercices selon leur difficulté. Conscient que certaines questions peuvent se poser individuellement, le Cours Masson vous propose une étude afin de répondre à vos questions et de vous aider à faire plus d’exercices.

Ce suivi en petit groupe (6 élèves) vous permet d’être au point toute l’année, de n’avoir aucune lacune qui pourrait vous pénaliser dans la suite de vos études et de vous assurer de bons résultats indispensables pour le dossier des études supérieures et pour votre BAC (notez que votre bulletin compte autant que le BAC français : 10% de la note). Chaque élève travaille ce qu’il désire indépendamment des autres.

Le Cours Masson s’adapte à vos besoins : dites-nous chaque semaine ce que vous désirez travailler en Mathématiques et/ou Physique – Chimie et/ou Enseignement Scientifique Commun

Objectifs 

  • Développer une bonne méthodologie de travail
  • Assimiler le cours et clarifier les points difficiles du programme
  • Travailler les exercices incontournables et maîtriser les astuces de chaque chapitre
  • Se constituer un bon dossier grâce à un suivi régulier

Planning

  • Le Trimestre 2 comprend :
    • 10 séances de 2h les semaines suivantes : 15 / 22 / 29 mars, 5 et 26 avril, 3 / 10 / 17/ 24 / 31 mai
    • Nos cours et nos exercices
    • Accompagnement Parcoursup (Terminale) ou pour le choix des Spécialités (Seconde et Première)
  • 2 formats possibles : Visio ou présentiel 
  • Créneaux complets
    • Lundi 16h
    • Lundi 18h
    • Mardi 18h
    • Mercredi 14h
    • Mercredi 16h
    • Mercredi 18h : Groupe 1 et Groupe 2
    • Jeudi 18h : Groupe 1 et groupe 2
    • Vendredi 16h
    • Vendredi 18h

Vous avez la possibilité de changer de format en cours de trimestre si vous préférez pour des raisons sanitaires que votre enfant ne se déplace plus

Remarque

Il se peut que le format soit ponctuellement imposé en visio parce que je fais cours à l’étranger (3 fois grand maximum par an)

Etude hebdomadaire – Trimestre 3 (réinscription)

Cours Masson Méthodologie

A mi-chemin entre le cours particulier et le stage, une formation hebdomadaire permet de ne pas prendre de retard, d’éclaircir tous les points du cours et de balayer toutes les gammes d’exercices selon leur difficulté. Conscient que certaines questions peuvent se poser individuellement, le Cours Masson vous propose une étude afin de répondre à vos questions et de vous aider à faire plus d’exercices.

Ce suivi en petit groupe (6 élèves) vous permet d’être au point toute l’année, de n’avoir aucune lacune qui pourrait vous pénaliser dans la suite de vos études et de vous assurer de bons résultats indispensables pour le dossier des études supérieures et pour votre BAC (notez que votre bulletin compte autant que le BAC français : 10% de la note). Chaque élève travaille ce qu’il désire indépendamment des autres.

Le Cours Masson s’adapte à vos besoins : dites-nous chaque semaine ce que vous désirez travailler en Mathématiques et/ou Physique – Chimie et/ou Enseignement Scientifique Commun

Objectifs 

  • Développer une bonne méthodologie de travail
  • Assimiler le cours et clarifier les points difficiles du programme
  • Travailler les exercices incontournables et maîtriser les astuces de chaque chapitre
  • Se constituer un bon dossier grâce à un suivi régulier

Planning

  • Le Trimestre 2 comprend :
    • 10 séances de 2h les semaines suivantes : 15 / 22 / 29 mars, 5 / 12 avril, 3 / 10 / 17/ 24 / 31 mai
    • Nos cours et nos exercices
    • Accompagnement Parcoursup (Terminale) ou pour le choix des Spécialités (Seconde et Première)
  • 2 formats possibles : Visio ou présentiel 
  • Créneaux complets
    • Lundi 16h
    • Lundi 18h
    • Mardi 18h
    • Mercredi 14h
    • Mercredi 16h
    • Mercredi 18h : Groupe 1 et Groupe 2
    • Jeudi 18h : Groupe 1 et groupe 2
    • Vendredi 16h
    • Vendredi 18h

Vous avez la possibilité de changer de format en cours de trimestre si vous préférez pour des raisons sanitaires que votre enfant ne se déplace plus

Remarque

Il se peut que le format soit ponctuellement imposé en visio parce que je fais cours à l’étranger (3 fois grand maximum par an)

Etude hebdomadaire – Trimestre 3 (réinscription)

Cours Masson Méthodologie

A mi-chemin entre le cours particulier et le stage, une formation hebdomadaire permet de ne pas prendre de retard, d’éclaircir tous les points du cours et de balayer toutes les gammes d’exercices selon leur difficulté. Conscient que certaines questions peuvent se poser individuellement, le Cours Masson vous propose une étude afin de répondre à vos questions et de vous aider à faire plus d’exercices.

Ce suivi en petit groupe (6 élèves) vous permet d’être au point toute l’année, de n’avoir aucune lacune qui pourrait vous pénaliser dans la suite de vos études et de vous assurer de bons résultats indispensables pour le dossier des études supérieures et pour votre BAC (notez que votre bulletin compte autant que le BAC français : 10% de la note). Chaque élève travaille ce qu’il désire indépendamment des autres.

Le Cours Masson s’adapte à vos besoins : dites-nous chaque semaine ce que vous désirez travailler en Mathématiques et/ou Physique – Chimie et/ou Enseignement Scientifique Commun

Objectifs 

  • Développer une bonne méthodologie de travail
  • Assimiler le cours et clarifier les points difficiles du programme
  • Travailler les exercices incontournables et maîtriser les astuces de chaque chapitre
  • Se constituer un bon dossier grâce à un suivi régulier

Planning

  • Le Trimestre 3 comprend :
    • 10 séances de 2h les semaines suivantes : 15 / 22 / 29 mars, 5 / 26 avril + 3 cours vacances
    • Nos cours et nos exercices
    • Accompagnement Parcoursup (Terminale) ou pour le choix des Spécialités (Seconde et Première)
  • 2 formats possibles : Visio ou présentiel 
  • Créneaux complets
    • Lundi 16h
    • Lundi 18h
    • Mardi 18h
    • Mercredi 14h
    • Mercredi 16h
    • Mercredi 18h : Groupe 1 et Groupe 2
    • Jeudi 18h : Groupe 1 et groupe 2
    • Vendredi 16h
    • Vendredi 18h

Vous avez la possibilité de changer de format en cours de trimestre si vous préférez pour des raisons sanitaires que votre enfant ne se déplace plus

Remarque

Il se peut que le format soit ponctuellement imposé en visio parce que je fais cours à l’étranger (3 fois grand maximum par an)

Etude hebdomadaire – Trimestre 3 dimanche (réinscription)

Cours Masson Méthodologie

A mi-chemin entre le cours particulier et le stage, une formation hebdomadaire permet de ne pas prendre de retard, d’éclaircir tous les points du cours et de balayer toutes les gammes d’exercices selon leur difficulté. Conscient que certaines questions peuvent se poser individuellement, le Cours Masson vous propose une étude afin de répondre à vos questions et de vous aider à faire plus d’exercices.

Ce suivi en petit groupe (6 élèves) vous permet d’être au point toute l’année, de n’avoir aucune lacune qui pourrait vous pénaliser dans la suite de vos études et de vous assurer de bons résultats indispensables pour le dossier des études supérieures et pour votre BAC (notez que votre bulletin compte autant que le BAC français : 10% de la note). Chaque élève travaille ce qu’il désire indépendamment des autres.

Le Cours Masson s’adapte à vos besoins : dites-nous chaque semaine ce que vous désirez travailler en Mathématiques et/ou Physique – Chimie et/ou Enseignement Scientifique Commun

Objectifs 

  • Développer une bonne méthodologie de travail
  • Assimiler le cours et clarifier les points difficiles du programme
  • Travailler les exercices incontournables et maîtriser les astuces de chaque chapitre
  • Se constituer un bon dossier grâce à un suivi régulier

Planning

  • Le Trimestre 2 comprend :
    • 10 séances de 2h les dimanches : 14 / 21 / 28 mars, 4 avril et 25 avril, 2 / 9 / 16/ 23 / 30 mai
    • Nos cours et nos exercices
    • Accompagnement Parcoursup (Terminale) ou pour le choix des Spécialités (Seconde et Première)
  • 2 formats possibles : Visio ou présentiel 
  • Créneaux complets
    • Lundi 16h
    • Lundi 18h
    • Mardi 18h
    • Mercredi 14h
    • Mercredi 16h
    • Mercredi 18h : Groupe 1 et Groupe 2
    • Jeudi 18h : Groupe 1 et groupe 2
    • Vendredi 16h
    • Vendredi 18h

Vous avez la possibilité de changer de format en cours de trimestre si vous préférez pour des raisons sanitaires que votre enfant ne se déplace plus

Remarque

Il se peut que le format soit ponctuellement imposé en visio parce que je fais cours à l’étranger (3 fois grand maximum par an)

Les stages seront assurés par visioconférence pendant toute la durée de la crise du COVID19. Il vous suffira d’avoir un ordinateur ou une tablette et un accès wifi pour assister aux cours. Les liens et mots de passe vous seront communiqués avant le stage Si la situation s’améliore, les élèves pourront assister aux cours en présentiel, mais le cours sera quand même diffusé en visioconférence en parallèle pour ceux qui préfèrent ne pas se déplacer.